Budget Participatif JEUNESSE 2024

C'est parti pour déterminer les lauréats de la nouvelle édition du budget participatif du département !

Étape 3 sur 5

Le vote des projets 14/10/2024 - 01/12/2024

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Changements sur "Mon collège, ma flexiperm"

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Titre

~~-{"fr"=>"Mon collège, ma permanence"}~~
+{"fr"=>"Mon collège, ma flexiperm"}

Corps du texte

-["Construit en 1962 puis rénové et agrandit en 1992, le collège Roger Jahan accueille environ 200 élèves de Descartes et des communes environnantes.\nBien que des aménagements aient été fait depuis 1992, les salles de permanence ont besoin d'être rénovées.\nNous souhaiterions transformer l'une de nos salle de permanence en \"flexiperm\" avec du mobilier adapté aux besoins de nos élèves.\nCette salle nous permettrait de répondre à plusieurs objectifs :\n- Optimiser la mise au travail des élèves\n- Adapter la mise au travail en fonction du profil des élèves (choisir sa posture, choisir son espace)\n- Adapter l’autonomie au rythme de l’élève \n- Garantir l'autonomie des élèves : les responsabiliser, les rendre acteurs de leurs apprentissages\n- Favoriser le travail en groupe\n- Créer des espaces différents en fonction des besoins des élèves\nLe collège ne pouvant subventionner tous les travaux, nos élèves ont besoin de vous !\nMerci de nous permettre d’embellir leur quotidien en votant pour notre projet !"]
+["Construit en 1962 puis rénové et agrandit en 1992, le collège Roger Jahan accueille environ 200 élèves de Descartes et des communes environnantes.\nBien que des aménagements aient été fait depuis 1992, les salles de permanence ont besoin d'être rénovées.\nNous souhaiterions transformer l'une de nos salles de permanence en \"flexiperm\" avec du mobilier adapté aux besoins de nos élèves.\nCette salle nous permettrait de répondre à plusieurs objectifs :\n- Optimiser la mise au travail des élèves\n- Adapter la mise au travail en fonction du profil des élèves (choisir sa posture, choisir son espace)\n- Adapter l’autonomie au rythme de l’élève \n- Garantir l'autonomie des élèves : les responsabiliser, les rendre acteurs de leurs apprentissages\n- Favoriser le travail en groupe\n- Créer des espaces différents en fonction des besoins des élèves\nLe collège ne pouvant subventionner tous les travaux, nos élèves ont besoin de vous !\nMerci de nous permettre d’embellir leur quotidien en votant pour notre projet !"]

~~-["Construit en 1962 puis rénové et agrandit en 1992, le collège Roger Jahan accueille environ 200 élèves de Descartes et des communes environnantes.~~
~~-Bien que des aménagements aient été fait depuis 1992, les salles de permanence ont besoin d'être rénovées.~~
~~-Nous souhaiterions transformer l'une de nos salle de permanence en \"flexiperm\" avec du mobilier adapté aux besoins de nos élèves.~~
~~-Cette salle nous permettrait de répondre à plusieurs objectifs :~~
~~-- Optimiser la mise au travail des élèves~~
~~-- Adapter la mise au travail en fonction du profil des élèves (choisir sa posture, choisir son espace)~~
~~-- Adapter l’autonomie au rythme de l’élève~~
~~-- Garantir l'autonomie des élèves : les responsabiliser, les rendre acteurs de leurs apprentissages~~
~~-- Favoriser le travail en groupe~~
~~-- Créer des espaces différents en fonction des besoins des élèves~~
~~-Le collège ne pouvant subventionner tous les travaux, nos élèves ont besoin de vous !~~
~~-Merci de nous permettre d’embellir leur quotidien en votant pour notre projet !"]~~
+["Construit en 1962 puis rénové et agrandit en 1992, le collège Roger Jahan accueille environ 200 élèves de Descartes et des communes environnantes.
+Bien que des aménagements aient été fait depuis 1992, les salles de permanence ont besoin d'être rénovées.
+Nous souhaiterions transformer l'une de nos salles de permanence en \"flexiperm\" avec du mobilier adapté aux besoins de nos élèves.
+Cette salle nous permettrait de répondre à plusieurs objectifs :
+- Optimiser la mise au travail des élèves
+- Adapter la mise au travail en fonction du profil des élèves (choisir sa posture, choisir son espace)
+- Adapter l’autonomie au rythme de l’élève
+- Garantir l'autonomie des élèves : les responsabiliser, les rendre acteurs de leurs apprentissages
+- Favoriser le travail en groupe
+- Créer des espaces différents en fonction des besoins des élèves
+Le collège ne pouvant subventionner tous les travaux, nos élèves ont besoin de vous !
+Merci de nous permettre d’embellir leur quotidien en votant pour notre projet !"]

Suppressions

-["Construit en 1962 puis rénové et agrandit en 1992, le collège Roger Jahan accueille environ 200 élèves de Descartes et des communes environnantes.\nBien que des aménagements aient été fait depuis 1992, les salles de permanence ont besoin d'être rénovées.\nNous souhaiterions transformer l'une de nos salle de permanence en \"flexiperm\" avec du mobilier adapté aux besoins de nos élèves.\nCette salle nous permettrait de répondre à plusieurs objectifs :\n- Optimiser la mise au travail des élèves\n- Adapter la mise au travail en fonction du profil des élèves (choisir sa posture, choisir son espace)\n- Adapter l’autonomie au rythme de l’élève \n- Garantir l'autonomie des élèves : les responsabiliser, les rendre acteurs de leurs apprentissages\n- Favoriser le travail en groupe\n- Créer des espaces différents en fonction des besoins des élèves\nLe collège ne pouvant subventionner tous les travaux, nos élèves ont besoin de vous !\nMerci de nous permettre d’embellir leur quotidien en votant pour notre projet !"]

Ajouts

+["Construit en 1962 puis rénové et agrandit en 1992, le collège Roger Jahan accueille environ 200 élèves de Descartes et des communes environnantes.\nBien que des aménagements aient été fait depuis 1992, les salles de permanence ont besoin d'être rénovées.\nNous souhaiterions transformer l'une de nos salles de permanence en \"flexiperm\" avec du mobilier adapté aux besoins de nos élèves.\nCette salle nous permettrait de répondre à plusieurs objectifs :\n- Optimiser la mise au travail des élèves\n- Adapter la mise au travail en fonction du profil des élèves (choisir sa posture, choisir son espace)\n- Adapter l’autonomie au rythme de l’élève \n- Garantir l'autonomie des élèves : les responsabiliser, les rendre acteurs de leurs apprentissages\n- Favoriser le travail en groupe\n- Créer des espaces différents en fonction des besoins des élèves\nLe collège ne pouvant subventionner tous les travaux, nos élèves ont besoin de vous !\nMerci de nous permettre d’embellir leur quotidien en votant pour notre projet !"]

Suppressions

~~-["Construit en 1962 puis rénové et agrandit en 1992, le collège Roger Jahan accueille environ 200 élèves de Descartes et des communes environnantes.~~
~~-Bien que des aménagements aient été fait depuis 1992, les salles de permanence ont besoin d'être rénovées.~~
~~-Nous souhaiterions transformer l'une de nos salle de permanence en \"flexiperm\" avec du mobilier adapté aux besoins de nos élèves.~~
~~-Cette salle nous permettrait de répondre à plusieurs objectifs :~~
~~-- Optimiser la mise au travail des élèves~~
~~-- Adapter la mise au travail en fonction du profil des élèves (choisir sa posture, choisir son espace)~~
~~-- Adapter l’autonomie au rythme de l’élève~~
~~-- Garantir l'autonomie des élèves : les responsabiliser, les rendre acteurs de leurs apprentissages~~
~~-- Favoriser le travail en groupe~~
~~-- Créer des espaces différents en fonction des besoins des élèves~~
~~-Le collège ne pouvant subventionner tous les travaux, nos élèves ont besoin de vous !~~
~~-Merci de nous permettre d’embellir leur quotidien en votant pour notre projet !"]~~

Ajouts

+["Construit en 1962 puis rénové et agrandit en 1992, le collège Roger Jahan accueille environ 200 élèves de Descartes et des communes environnantes.
+Bien que des aménagements aient été fait depuis 1992, les salles de permanence ont besoin d'être rénovées.
+Nous souhaiterions transformer l'une de nos salles de permanence en \"flexiperm\" avec du mobilier adapté aux besoins de nos élèves.
+Cette salle nous permettrait de répondre à plusieurs objectifs :
+- Optimiser la mise au travail des élèves
+- Adapter la mise au travail en fonction du profil des élèves (choisir sa posture, choisir son espace)
+- Adapter l’autonomie au rythme de l’élève
+- Garantir l'autonomie des élèves : les responsabiliser, les rendre acteurs de leurs apprentissages
+- Favoriser le travail en groupe
+- Créer des espaces différents en fonction des besoins des élèves
+Le collège ne pouvant subventionner tous les travaux, nos élèves ont besoin de vous !
+Merci de nous permettre d’embellir leur quotidien en votant pour notre projet !"]

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Auteur de la version

NEHLIG

Version créée le 11/06/2024 11:42