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Budget Participatif JEUNESSE 2024

C'est parti pour déterminer les lauréats de la nouvelle édition du budget participatif du département !

Étape 3 sur 5
Le vote des projets 14/10/2024 - 01/12/2024
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Changements sur "Une salle sensorielle pour l'école Buisson-Molière."

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  • -["Nous souhaitons doter notre école d'une salle sensorielle.\nGrâce à elle, les enfants pourraient mieux gérer leurs émotions, développer des habiletés motrices, améliorer leur attention et réguler leur comportement. Les élèves en situation de handicap, avec des troubles de l'attention ou du comportement auraient un lieu de stimulation épanouissant.\nPour cette salle nous avons beaucoup d'idées et avons besoin de matériel spécifique comme: une colonne lumineuse, un projecteur, un miroir, des lampes à fibre optique, une table à eau, une tente de refuge, une enceinte, des tapis, une couverture lestée, des dalles sensorielles, des coussins, un ventilateur, un casque anti-bruit, des balles sensorielles, un film occultant..."]
  • +["Nous souhaitons doter notre école d'une salle sensorielle.\nGrâce à elle, les enfants pourront mieux gérer leurs émotions, développer des habiletés motrices, améliorer leur attention et réguler leur comportement. Les élèves en situation de handicap, avec des troubles de l'attention ou du comportement auront un lieu de stimulation épanouissant.\nPour cette salle nous avons beaucoup d'idées et avons besoin de matériel spécifique comme: une colonne lumineuse, un projecteur, un miroir, des lampes à fibre optique, une table à eau, une tente de refuge, une enceinte, des tapis, une couverture lestée, des dalles sensorielles, des coussins, un ventilateur, un casque anti-bruit, des balles sensorielles, un film occultant..."]
  • -["Nous souhaitons doter notre école d'une salle sensorielle.
  • -Grâce à elle, les enfants pourraient mieux gérer leurs émotions, développer des habiletés motrices, améliorer leur attention et réguler leur comportement. Les élèves en situation de handicap, avec des troubles de l'attention ou du comportement auraient un lieu de stimulation épanouissant.
  • -Pour cette salle nous avons beaucoup d'idées et avons besoin de matériel spécifique comme: une colonne lumineuse, un projecteur, un miroir, des lampes à fibre optique, une table à eau, une tente de refuge, une enceinte, des tapis, une couverture lestée, des dalles sensorielles, des coussins, un ventilateur, un casque anti-bruit, des balles sensorielles, un film occultant..."]
  • +["Nous souhaitons doter notre école d'une salle sensorielle.
  • +Grâce à elle, les enfants pourront mieux gérer leurs émotions, développer des habiletés motrices, améliorer leur attention et réguler leur comportement. Les élèves en situation de handicap, avec des troubles de l'attention ou du comportement auront un lieu de stimulation épanouissant.
  • +Pour cette salle nous avons beaucoup d'idées et avons besoin de matériel spécifique comme: une colonne lumineuse, un projecteur, un miroir, des lampes à fibre optique, une table à eau, une tente de refuge, une enceinte, des tapis, une couverture lestée, des dalles sensorielles, des coussins, un ventilateur, un casque anti-bruit, des balles sensorielles, un film occultant..."]
Suppressions
  • -["Nous souhaitons doter notre école d'une salle sensorielle.\nGrâce à elle, les enfants pourraient mieux gérer leurs émotions, développer des habiletés motrices, améliorer leur attention et réguler leur comportement. Les élèves en situation de handicap, avec des troubles de l'attention ou du comportement auraient un lieu de stimulation épanouissant.\nPour cette salle nous avons beaucoup d'idées et avons besoin de matériel spécifique comme: une colonne lumineuse, un projecteur, un miroir, des lampes à fibre optique, une table à eau, une tente de refuge, une enceinte, des tapis, une couverture lestée, des dalles sensorielles, des coussins, un ventilateur, un casque anti-bruit, des balles sensorielles, un film occultant..."]
Ajouts
  • +["Nous souhaitons doter notre école d'une salle sensorielle.\nGrâce à elle, les enfants pourront mieux gérer leurs émotions, développer des habiletés motrices, améliorer leur attention et réguler leur comportement. Les élèves en situation de handicap, avec des troubles de l'attention ou du comportement auront un lieu de stimulation épanouissant.\nPour cette salle nous avons beaucoup d'idées et avons besoin de matériel spécifique comme: une colonne lumineuse, un projecteur, un miroir, des lampes à fibre optique, une table à eau, une tente de refuge, une enceinte, des tapis, une couverture lestée, des dalles sensorielles, des coussins, un ventilateur, un casque anti-bruit, des balles sensorielles, un film occultant..."]
Suppressions
  • -["Nous souhaitons doter notre école d'une salle sensorielle.
  • -Grâce à elle, les enfants pourraient mieux gérer leurs émotions, développer des habiletés motrices, améliorer leur attention et réguler leur comportement. Les élèves en situation de handicap, avec des troubles de l'attention ou du comportement auraient un lieu de stimulation épanouissant.
  • -Pour cette salle nous avons beaucoup d'idées et avons besoin de matériel spécifique comme: une colonne lumineuse, un projecteur, un miroir, des lampes à fibre optique, une table à eau, une tente de refuge, une enceinte, des tapis, une couverture lestée, des dalles sensorielles, des coussins, un ventilateur, un casque anti-bruit, des balles sensorielles, un film occultant..."]
Ajouts
  • +["Nous souhaitons doter notre école d'une salle sensorielle.
  • +Grâce à elle, les enfants pourront mieux gérer leurs émotions, développer des habiletés motrices, améliorer leur attention et réguler leur comportement. Les élèves en situation de handicap, avec des troubles de l'attention ou du comportement auront un lieu de stimulation épanouissant.
  • +Pour cette salle nous avons beaucoup d'idées et avons besoin de matériel spécifique comme: une colonne lumineuse, un projecteur, un miroir, des lampes à fibre optique, une table à eau, une tente de refuge, une enceinte, des tapis, une couverture lestée, des dalles sensorielles, des coussins, un ventilateur, un casque anti-bruit, des balles sensorielles, un film occultant..."]
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Avatar: Maternelle Buisson-Molière Maternelle Buisson-Molière
Version créée le 22/05/2024 10:29