Budget Participatif JEUNESSE 2024
C'est parti pour déterminer les lauréats de la nouvelle édition du budget participatif du département !
Consultez les projets déposés par canton : Amboise, Ballan-Miré, Bléré, Château-Renault, Chinon, Descartes, Joué-lès-Tours, Langeais, Loches, Montlouis-sur-Loire, Monts,Saint-Cyr-sur-Loire, Saint-Maure-de-Touraine, Saint-Pierre-des-Corps, Tours, Vouvray.
La phase de vote est terminée, les projets lauréats seront annoncés prochainement.
Projets pour Budget participatif 2024
2 projets
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Création d'un espace lecture au CDI
Dans le cadre de notre réflexion sur l'amélioration du climat sco...
Création d'un espace lecture au CDI
Catégorie : Environnement et cadre de vie
Portée : Tours - Febvotte Marat
Budget : 9 000 €
Dans le cadre de notre réflexion sur l'amélioration du climat scolaire au collège, nous souhaitons aménager un espace lecture au CDI. Actuellement, il n'existe pas de coin pour s'isoler et lire confortablement puisque l'espace est entièrement occupé par les tables. En disposant des chauffeuses et des poufs à l'écart des zones de travail, avec un mobilier adapté comme une tour à mangas, une tour à revues... nous pourrons lire sans être dérangés. Le but de ce projet est de renforcer l'attractivité du CDI et d'attirer de nouveaux lecteurs dans un cadre chaleureux et confortable.
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Aménagement d'un espace collaboratif au CDI
Dans le cadre de notre réflexion sur l'amélioration du cadre de v...
Aménagement d'un espace collaboratif au CDI
Catégorie : Environnement et cadre de vie
Portée : Tours - Febvotte Marat
Budget : 9 000 €
Dans le cadre de notre réflexion sur l'amélioration du cadre de vie au collège, nous avons réfléchi au réaménagement du CDI et notamment à la création d'un espace pour nos travaux en groupe. Cet espace collaboratif disposerait d'un mobilier flexible, facile à déplacer pour travailler en groupe, avec un tableau blanc magnétique pour écrire ou afficher nos travaux. Le but de ce projet est de créer un CDI modulable en instaurant des zones de travail variées qui correspondent aux besoins des élèves, et ainsi d'améliorer le climat scolaire.
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