Le numérique au service des apprentissages premiers

L'an passé, les élèves de l'école maternelle ont découvert la programmation robotique, de la petite à la grande section. Ce matériel de prêt a permis de travailler le repérage dans l'espace, les déplacements sur quadrillage, la numération et a fait verbaliser les enfants, développant par la même occasion le langage. Utilisé à bon escient, lorsque les enfants sont éduqués à bien se servir de lui, le numérique permet de développer de nombreuses compétences premières. Le budget alloué permettrait d'acheter une nouvelle station de 6 robots BlueBot et de tapis bluebot qui leur sont associés pour toute l'école, des tableaux bavards, murs sonores et pinces enregistreuses pour chacune des 8 classes. Sans oublier les bookinous qui permettent d'écouter des histoires ou comptines en autonomie. Ainsi, chaque enfant pourrait se servir seul du matériel, favorable à l'inclusion de tous les élèves.