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La phase d'instruction des projets du budget participatif départemental jeunesse 2026 est en cours : du 06 juillet 2026 au 11 octobre 2026 - Instruction

Bonjour,

Le Conseil départemental d’Indre-et-Loire vous informe que votre projet sera soumis au vote des citoyens de moins de 18 ans et vous souhaite bonne chance. La phase de vote s’étendra du 12 octobre au 1er décembre 2026 inclus. Durant cette période, l’action de vote ne pourra être réalisée que par voie électronique à partir de la plateforme du Budget Participatif jeunesse 2026, sur laquelle vous avez déposé votre projet.

Le Conseil départemental attire votre attention sur la règle importante suivante : Chaque opération de vote ne pourra être validée que si le votant vote pour au moins 3 projets et au plus pour 5 projets. S’il ne se conforme pas à cette règle de votation, son vote ne sera pas pris en compte par la plateforme.

Il vous appartiendra d'organiser la publicité auprès des citoyens, notamment via les réseaux sociaux, pour les inciter à voter en faveur de votre projet.

Merci à vous.

L'équipe du Budget Participatif.

Une salle de devoirs faits qui donne envie d'apprendre

Avatar: Fredj Laura Fredj Laura

Soumis au vote
Au collège de l'Île Bouchard, nous en avons fait du dispositif devoirs faits une priorité : 100 % des assistants d'éducation et plusieurs enseignants s'investissent chaque semaine pour aider les élèves à faire leurs devoirs, apprendre leurs leçons et acquérir des méthodes de travail. Plus de la moitié des élèves du collège passe au moins une heure dans cette salle par semaine. Pourtant, la salle dédiée au dispositif au collège ne reflète pas cet engagement. Son mobilier ancien et peu modulable ne favorise ni la concentration, ni le travail en groupe, ni l'autonomie. Notre projet est de transformer cette salle en un véritable espace d'apprentissage flexible, accueillant et motivant, grâce à un mobilier adapté et à des outils numériques favorisant des pédagogies actives. Les objectifs pédagogiques sont de : • développer l'autonomie et les méthodes de travail des élèves ; • favoriser l'entraide et le travail collaboratif ; • améliorer la concentration et le bien-être pendant le travail personnel ; • renforcer la motivation et l'implication des élèves dans leurs apprentissages. Pour cela, nous souhaitons acquérir : • un tableau numérique interactif • des tables modulables (individuelles, regroupables, table ronde et tables hautes) • des assises flexibles et confortables • un ou plusieurs bureaux-vélos • des casques anti bruits

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