Les salles de permanence ne sont plus uniquement des lieux d'étude silencieux. Les élèves y perfectionnent le travail de groupe et la coopération. Ils doivent pouvoir évoluer dans l'espace avec facilité dans les limites des règles de vie collective et du respect des autres. Nous imaginons une salle dans laquelle chaque élève est libre de travailler à une table seul ou de choisir de travailler en binôme. Nous devons également aider au développement des compétences psychosociales en favorisant un cadre apaisant et motivant. C'est pourquoi un mobilier adapté nous permettrait de mettre en œuvre ces conditions. Une salle aux espaces flexibles avec du mobilier modulable serait l'idéal pour créer des habitudes de travail et favoriser l'autonomie.